Klockan och saker som rullar

Under denna vecka har alla matematiklektioner handlat om klockan, hel-och halvtimme, vilket eleverna tycks ha varit mycket engagerade i. Det pratas mycket om klockan och jag märker att intresset över att få veta tiden blivit mycket större. Märker ni det hemma också?

Vi har varvat övningar i boken med lite praktiska uppgifter, samt övat på begrepp som ”om en timme” och ”för en timme sen”. En elev konstaterade dock, lite besviket: – ”meh, ska vi aldrig få lära oss kvartar?”. Jag är glad över deras entusiasm! 😊

I NO har halva klassen idag testat hur långt saker rullar. De fick först förutsäga vilket föremål de trodde skulle rulla längst resp. kortast och sedan utföra testet för att få ett resultat. Sen jämförde vi resultaten mellan grupperna och funderade kring varför det skilde sig lite. Spännande övning som krävde samarbete, tålamod och lite list.

Samtidigt på bilden gjorde andra halvan av klassen fina målningar med Parvaneh som ni ska få se resultatet av nästa vecka.

Vi avslutade denna vecka med att så påskgräs i mjölkkartonger och PET-flaskor. Jag är medveten om att min förfrågan om mjölkkartonger kom ut väldigt sent, men det blev lite snabbt beslutat detta. Jag hade dock garderat mig med både mjölkkartonger och flaskor, så att alla fick så sitt gräs. Bilder på sådden ska ni också få nästa vecka, då barnen även får ta hem det och pryda sitt hem med under påsken.

Nästa vecka gör vi det sista innan påsklovet. Det var så skönt med en promenad i måndags morse (tyckte eleverna också) så jag tror vi gör om det nu på måndag om vädret tillåter.

Ha en trevlig helg!!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Letat vårtecken

Idag tog vi en promenad och letade vårtecken. Vi hittade ett och annat minsann!

Stannade till vid jätte-eken en stund innan vi vände tillbaka mot skolan.

Det fanns förhoppningar om att det skulle öppnas en portal i eken bara man ställde sig runt den och höll i varandras händer, samtidigt som man sa en speciell ramsa. Tyvärr öppnades ingen portal. Vi får försöka igen nästa gång 😊.

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Fredag igen…

Veckorna bara susar fram och nu har ännu en passerat!

En dag försvann ju denna vecka i och med studiedagen, men vi har hunnit med en massa intressanta saker ändå!

I torsdags till exempel, så hade vi författare Kenneth Petterson på besök, som läste för oss ur sin bok om hunden Tjabo. Eleverna lyssnade hänfört under nästan 50(!) minuter och som present fick vi hans senaste bok, signerad och allt! Jättemysig stund och era barn var fenomenala lyssnare!

I torsdags hade Elin sin sista dag hos oss på Galaxskolan. Hon avslutade sitt uppdrag som hon haft med elverna under sin tid hos oss och det delades ut både diplom och medaljer. Elin fick i sin tur lite presenter och teckningar av oss. Tack för det här tiden Elin! Vi hoppas att få se dig hos oss igen i ett annat sammanhang!!

Idag fredag har vi haft storsamling i idrottssalen tillsammans med månen, 2b och 3b. Vi fick avnjuta 2 framträdanden från varje klass och det var allt från sång och dans, till uppvisning av beyblade på scenen. Otroligt fina framträdanden av alla och en fantastisk publik. Vi har redan fått önskemål om fler sådana här samlingar.

I matematiken har vi börjat med klockan. Det tycker eleverna är jättekul verkligen. De har faktiskt tjatat lite om att vi ska jobba med klockan och nu så är det dags! Tidigare i veckan fick de skriva om vad de visste om klockan, samt rita en egen klocka och Idag har alla fått byggt ihop en färdig klocka med visare och allt. Vi testade lite hel- och halvtimmar idag och nästa vecka fortsätter vi jobba.

Nästa vecka kommer Emil tillbaka till vår klass. Som barnen längtat efter honom! På tisdag är jag på kurs, så då får Emil kliva in som vikarie den dagen. Jag gissar att det blir populärt!

Idag hade vi ett klassråd, där eleverna framförde lite önskemål. Bl.a har vi beslutat om att ha en gosedjursdag, där de får ta med sig ett gosedjur hemifrån. Jag återkommer med datum för denna händelse.

För övrigt har vi en rätt vanlig vecka framför oss, där vi förutom klockan, även kommer att arbeta med ASL och NO.

Ha en trevlig helg!


Prenumerera på nya blogginlägg

En vecka med variation

Veckan som gått har varit variationsrik minst sagt.

Vi startade veckan med ett lättare idrottspass i måndags morse. Vi övade lite dans och att våga stå på scenen. En del tycker det är lite läskigt med scenen och behöver en kompis att hålla i hand eller bara stå och vinka lite, medan andra tar sig an scenen lika enkelt som golvet. Alla är olika poängterar vi dagligen, och den här övningen var en del bland många andra saker vi gör för att belysa just variation.

Nya matteboken har varit en liten utmaning för en del av eleverna, men nu så är talen upp till 20 genomgångna och vi ska börja med klockan, vilket många ser fram emot. En liten matteläxa kommer att skickas hem så småningom.

I tisdags morse höll Elin lektion, där eleverna i par fick arbeta med några matematikuppgifter. Sedan tog Parvaneh vid och eleverna fick rita sitt fantasidjur. Otroligt fina skapelser arbetades fram, där ingen var den andra lik- variation.

Sen var ju jag dessvärre borta från undervisningen delvis tisdag – onsdag och helt på fredagen. Men i torsdags arbetade eleverna med ASL och en skrivuppgift som hette – ”i helgen vill jag….”. Det är så roligt att se eleverna utvecklas i sitt skrivande och att de själva tar ansvar och utmanar sig  i mängden meningar de skriver samt antalet ord/mening. Vi läste klart Farsads bok om livet och har under tiden vi läst den haft många intressanta reflektioner kring bokens olika ämnen.

På tisdag den 21/3 är det ”rocka sockorna – dagen” – en dag som uppmärksammar olikheter och rätten att få vara annorlunda. Vi har ju studiedag då, så ni får ”rocka sockor” där hemma om ni vill, men jag tänkte iallafall ta tillfället i akt i morgon redan och prata lite med eleverna om olikheter och funktionsvariationer. Egentligen sådant vi berör varje dag i olika samtal, men ur en annan vinkel denna gång.

På fredag är det storsamling på förmiddagen i idrottssalen. Tillsammans med förskoleklass, tvåor och treor, tittar vi på olika uppträdanden som eleverna själva står för. I vår klass bidrar vi med två nummer. Spännande blir det!

Tack för nu!

//Gunilla

 

 

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Nu börjar det hända saker!

Nu när vi arbetar med ASL, det vill säga att skriva sig till läsning, så märker jag att eleverna tagit ett tydligt skutt framåt i läs-och skrivutvecklingen. Plötsligt skrivs inte bara 5-6 ord på den aktuella bokstaven, utan 15-20 ord. Meningarna blir fler och längre och vissa har börjat väva in sina ord i långa berättelser istället för att skriva mening för mening.

Variationen är förstås fortfarande bred, då några behärskar skrivkonsten hur enkelt som helst, medan andra har större utmaningar. Men det som är så bra med ASL är just att alla kan befinna sig på sin egen nivå och jobba utifrån sina egna förutsättningar. Det betyder i praktiken att elev A kan känna sig lika nöjd över sina 8 ord och 4 meningar, som elev B känner sig över sina 20 ord och 7 meningar. Precis som det ska vara!

Att hjälpas åt är också en central aktivitet i ASL, det vi kallar det kollegiala lärandet.

Nästa vecka ska vi börja fokusera en del på parläsning och läsförståelse. Eleverna kommer att sitta i par och läsa samma kapitelbok och utifrån texten sen besvara några frågor.

Vi har även fått en klassuppsättning av en bok skriven av Farzad Farzaneh, känd hos barnen bl.a som programledare i Bolibompa på SVT, som heter Livet-en handbok. Den läser vi högt just nu, men sedan får eleverna ett eget exemplar, som vi ska jobba lite med kring existensiella frågor och livet i allmänhet.

Avslutar med en bild på hur det kan se ut när eleverna själva får presentera sina arbeten inför klassen. Här hjälptes alla åt att läsa vad som stod. Att skriva sig till läsning i praktiken.

Jag önskar er en trevlig helg!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Skridskor

Skridskodagen igår var väldigt trevlig. Alla vi ettor hade hela A-hallen för oss själva och det var många förväntansfulla barn som kom dit på morgonen. Många vågade utmana sig och åka skridskor trots lite oro för att det skulle vara för svårt. Pia och jag och en förälder var ute på isen med barnen, lekte lite lekar och tränade teknik på olika sätt.

Elever som går i hockeyskolan och har tränat på det här med skridskoåkning ett tag, tog ansvar och lärde ut hur man kunde åka i en liten hinderbana. Timmen gick snabbt och när vi klev av isen så hade jag känslan av att många gärna hade åkt lite till.

 


Prenumerera på nya blogginlägg