Svåra ämnen

Vi tittar alltid på Lilla Aktuellt någon eller några gånger i veckan. Denna vecka togs det upp, med anledning av den uppmärksammade ”me too” kampanjen, vad som menas med sexuella övergrepp. Lilla aktuellt är bra på så sätt att de lägger sig på en nivå som är bra för barnen. Det blir ganska odramatiskt, trots det allvarliga som berörs. Det är ett svårt men viktigt ämne att reflektera kring med barnen och vi har haft en del samtal om vad som är OK att göra mot varandra och inte.

Det är viktigt för alla barn att få kännedom om att ingen annan har rätt att ta på ens kropp på ett sätt som inte känns bekvämt. Det har vi samtalat om i veckan och är något vi kommer att belysa i flera sammanhang. Även på fritids lyfts detta ämne med hjälp av bl.a. rollspel.

Vi har även pratat om normer och om rätten att få vara annorlunda, eller rättare sagt….rätten att få vara den man vill och den man är. I dagens normstyrda samhälle är det så viktigt att vi lyfter ”annorlunda” sätt att vara på och att alla har rätt att bli accepterade för den man är. Våra samtal tog sin utgångspunkt från UR programmet ”Vara vänner” och avsnittet om huruvida Gabriel får vara prinsessa i julspelet eller inte. Många kloka tankar från era barn! Se gärna avsnittet hemma tillsammans.

Nästa vecka är det lämpligt nog FN dagen (på tisdag) och då kommer vi att beröra barnkonventionen, som handlar om sådant vi samtalat en del om denna vecka. Det kanske därför dyker upp frågor och tankar gällande barns rättigheter som ni också får ta del av. Var nyfikna och fundera ihop med era barn. De är så kloka!

Nu har vi fått in en fin rutin med att eleverna själva skriver här i bloggen. Vi gör tankekartor tillsammans och sen skriver några elever om vad vi gjort under veckan. Jag hjälper dem sedan att utveckla meningarna och lägger in bilder, innan inlägget publiceras. De lägger ner en hel lektion på att skriva och jag tror att de blir både stolta och glada om ni tar er tid att kommentera inlägget med några ord. Det är deras egna ord och blir ni nyfikna, så ställ gärna frågor som de sedan kan få svara på!

Ha en trevlig helg!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Religionskunskap

Den stundande påsken är ett bra tillfälle att koppla ämnet religion till. På ett enkelt sätt, som många av eleverna kan relatera till, kan man prata om de händelser som ligger bakom firandet av påsk för många.

Idag tog vi delvis hjälp av en tecknad berättelse för att förstå sambandet mellan påsk och Jesus död och uppståndelse. Vi samtalade först om tro och de största religionerna och jag tog reda på lite av elevernas förkunskaper kring varför vi firar påsk. De flesta hade bra koll på varför och vi fick samtidigt anledning att reflektera kring bibelns berättelser och på vilka olika sätt man kan tänka kring dem. Den tecknade berättelsen utgick från Marcus berättelser från Bibeln och skildrade hur det kom sig att Jesus blev korsfäst. Några elever tyckte filmen var lite läskig, men samtidigt spännande. Vi samtalade efteråt om det eleverna reagerade på och vi kommer ha anledning att följa upp detta, då tankar och funderingar ofta uppstår efteråt.

För mig som lärare är det viktigt att ge en nyanserad bild av historiska och religiösa händelser samt högtider. Vi reflekterar och funderar, men låter bli att värdera och hålla oss till enbart en sanning, då det finns många spännande tankar och skeenden att fånga upp i ämnet religion.


Prenumerera på nya blogginlägg

Elins projekt

Vår lärarstudent Elin har ett Projekt som hon ska genomföra med eleverna under sin tid hos oss. I torsdags hade hon med sig en spännande flaskpost med ett meddelande från någon som behövde klassens hjälp. Förutom meddelandet fanns en karta över den plats någon befinner sig på och hen vill ha hjälp att ta sig till en särskild plats.

Detta tyckte eleverna verkligen var spännande. Första uppdraget någon ville att eleverna skulle utföra var att rita av hur de tror platsen ser ut som någon befinner sig på. Otroligt kreativa kartor och bilder skapades och det rådde stor aktivitet. Det blir spännande att följa fortsättningen på projektet!


Prenumerera på nya blogginlägg

J – som i jorden

Elevernas nyfikenhet om geografi och jorden har verkligen väckts. Kanske beror det på arbetet vi gjort kring föräldrarnas ursprung och platser de växt upp på. Kanske har det att göra med NO arbetet om vatten eller alla färder runt jorden med Google Earth. Kanske har allt tillsammans bidragit lite på sitt sätt.

Hursomhelst så kändes det nära tillhands att spinna vidare på Jorden och som en lyckoträff så är nästa bokstav i ASL arbetet J – som i jorden såklart!

Idag tittade vi på en liten film om jorden och sen fick eleverna sitta två och två och prata om samt skriva vad de redan visste om jorden. De använde NE-berätta på sin iPad, där det finns möjlighet att lägga in både text, ljud, bild och film. Här ser ni lite av resultatet:

img_0031

img_0163

img_0024

Fantastiskt, eller hur? Och detta innan vi har pratat om jorden speciellt mycket. Jag är imponerad!

Som av en händelse så har vi denna vecka fått tapetserat i våra trapphallar på entréplan och vån 1. Självklart är det motiv som har med namnet på vår skola att göra – och det vi pratar om just nu – jorden!

img_0574

img_0573

Vi har förstås tagit tillvara på tillfället och beundrat väggarna på nära håll. Studerat länder och kontinenter ur alla möjliga vinklar.

I morgon blir det mer om jorden…och poesi!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg