Eleverna berättar om v.11

i tisdags den här veckan har vi got till kulturum och dansade en robot dans. och kolade på alla andra danser och sånger.

och i onsdags var vi på naturskolan och gick på vår vandring. och tittade på spår av olika djur och grillade korv.

sofia var lärare i so och vi gjorde klart vår stenåldersby och brons ålders meniskor.

vi har gjort klart matte boken 2a. och vi har börjat med den nya matteboken 2b.

och vi har börjat med dagens bebis det är så här att man väljer en bild på när man är en bebis, sen visas den upp på tavlan istället för dagens bild så får alla gissa vem det är. man får så klart välja om man vill det.

i no har vi jobbat med kroppen och lärt oss om skelett och muskler.

Skrivet av: Sanna, Alma, David P och Alexander


Prenumerera på nya blogginlägg

En vecka med många aktiviteter

Hos oss i 2 B är alla dagar och alla veckor speciella på sitt sätt. Alltid är det något eller några spännande projekt på gång, som vi utforskar med alla möjliga metoder. En viktig del av undervisningen är skapandet. Det kreativa skapandet ger en ytterligare dimension till det vi läser om och utforskar för tillfället och oftast tycker eleverna det är stimulerande att få arbeta med händerna.

I vår klass är det Parvaneh som ansvarar mycket för skapandet och nästan alltid väver vi in det i den övriga undervisningen. Ofta är vägen till resultatet viktigare än själva slutprodukten. Allt har ett syfte.

Förra veckan och denna har eleverna skapat vackra vintermotiv. Med enkla medel fångar man precis det som ska sägas med bilden.

Eleverna har också tillsammans skapat en stor blomma som pryder väggen. Alla har bidragit och varit en del av skapandet av blomman. Precis som i klassrummet – alla är med och bidrar till det som är vi.

Vi har ju som sagt haft en del övriga aktiviteter denna vecka. I tisdags gick vi i snöslask och blåst till Kulturum och var med på musik- och dansföreställningen ”uppfinnarverkstad”. Eleverna visade sin dans de har övat på under måndagarnas danslektioner och dessutom fick vi sjunga och se andra framträdanden. På vägen tillbaka till skolan stannade vi till i blåbärsparken och lekte lite.

I onsdags var det vårvandring med naturskolan. Det var betydligt kallare och krispigare väder och vårtecken hittade vi inte särskilt många, men en del intressanta djurspår och andra upptäckter fick vi ta del av. Det var stundtals tungt att gå i all snö och vissa blev frusna och kalla, men en skön brasa och lite korvgrillning gjorde susen och gav tillräckligt med energi för att orka leka i skogen och ta sig hela vägen tillbaka sen.

I torsdags höll vår duktiga lärarstudent Sofia i all undervisning under dagen. Barnen avslutade sitt projekt de haft med henne om forntiden. Sofia kommer förhoppningsvis berätta lite mer om vad de gjort i ett eget inlägg innan hon lämnar oss. På måndag är hennes sista dag.

Händer nästa vecka:

På måndag startar skolans läsprojekt ”hela Galaxskolan läser”. Som namnet antyder kommer vi satsa på läsning under några veckor, med avslut på själva världsboksdagen. I ett eget inlägg som handlar om detta kan ni läsa mer.

På onsdag är det studiedag, vilket innebär att det inte är någon skola. Fritids som vanligt för er som är i behov.

Nu önskar jag er en trevlig helg!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Vecka 7

Just nu har vi några projektarbeten som pågår och som går lite in i varandra. Arbetet med rymden är snart avklarat och kommer att visas upp inne i vårt grupprum bl.a. Beundra gärna deras planeter och faktatexter, samt deras påhittade rymdvarelser som kommer upp nästa vecka.

Parallellt med rymden har vi jobbat med universum och jordens födelse och utveckling. Tillsammans har vi gått igenom de olika tidsperioderna från big bang och gjort en tidsskala över 4,6 miljarder år. I veckan har vi kommit fram till dinosauriernas tidsperiod. Eleverna har tagit reda på fakta om flera olika dinosaurier och gjort små dinosar som de satt på en glasspinne. Intressant och ett spännande kapitel i jordens utveckling!

I SO arbetar Sofia med människans tidiga utveckling och eleverna har fått lära sig om istid och stenålder.

Veckans stora händelse var förstås konsertbesöket igår i Stockholms konserthus. Det var uppskattat av eleverna har jag förstått av deras berättelser.

Nästa vecka startar utvecklingssamtalen. Idag har era barn fått med en mapp hem med lite papper för er att kika på tillsammans och reflektera över. Detta som en förberedelse för samtalet. Jag har gått igenom papper för papper med barnen och meningen är inte att ni ska fylla i något, utan mer fundera tillsammans över styrkor och utmaningar utifrån målen. Se till att mappen följer med tillbaka till samtalet!

Nästa vecka på onsdag är det också simning på Midgårdsbadet. Badkläder istället för idrottskläder då!!

Det var allt för nu! Ha en trevlig helg!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Eleverna berättar om besöket på Naturskolan utifrån bilder.

 vi har vart på naturskolan och lärt oss om rymden.

Det här är något band man behöver för att komma till rymden.

vi har använt tellurium. en tellurium är det svarta saken som du ser där uppe.

vi har rest till månen och pratat om hur det är på månen.

vi har landat på månen.

här gör vi olika stjärnteken.

här håller vi en ficklampa mot stjärnbilderna.

här går vi till en modell av en planet.

vi fick vara i skogen och leka.

vi håller på med ett experiment.

här lyssnar vi på vår ena guide.

här lyser vi upp våra  stjärnbilder.

Skrivet av: Arian, Wilja, Victor och Musarat.


Prenumerera på nya blogginlägg

Skansen

Årets sommar-utflykt gick till Skansen. Målet med utflykten var främst att ha det så roligt som möjligt, men att väcka nyfikenhet är aldrig fel så det passade jag på att göra också.

Dagen innan gick vi på upptäcksfärd bland djuren på Skansens hemsida och läste lite om vad där fanns för djur. Sedan fick eleverna i grupp titta vidare och ställa sig frågan vilket/vilka djur som mest väckte deras nyfikenhet och varför. Tillsammans fick de sedan skriva namnen på djuren och lite korta fakta som också fanns på hemsidan.

När vi sedan sammanställde så stod det klart att några djur väckt mer intresse än andra. Dessa djur var Lodjuret, Berglorin (en papegojfågel) samt Järven. Vi kom överens om att alla skulle försöka söka upp dessa djur och titta närmare på dem. Eftersom Lo och Järv ibland är lite knepiga djur att få syn på, så tipsade jag om att brunbjörnen nog kunde vara kul för alla att se, liksom vargen.

Väl på Skansen gick eleverna runt i smågrupper tillsammans med en eller två vuxna (tack till föräldrar som var med)! Med sig hade de papper och penna där de kunde anteckna vilka djur de hade sett. Lo, Järv, Björn och Berglori stod redan uppskrivna. Lodjuret var mycket riktigt svårt att få syn på, där det låg och snarkade i sin håla, men de såg desto fler andra djur!

Utter

Majsorm (några hade turen att få klappa den).

Varg

Den färggranna Berglorin

Herr och fru fågel med ungar (som tyckte att några av barnen kom för nära och då sa till på skarpen).

Gårdsdjuren – getter, kossor, hönor, tuppar och grisar. Observera bus-geten längst bort i bild som har klivit upp (!) på kossans rygg. Roligt tyckte vi!

Lekande Björnungar!

Naturligtvis beskådades många, många fler djur. En del 2 redogörelse ur elevernas perspektiv kommer i slutet på veckan.

En fin dag på Skansen hade vi och många hade nog både en och två nya kunskaper med sig hem.

Avslutar detta inlägg med lunch-bilden. För matsäckens betydelse ska inte underskattas vid en utflykt. Vad är härligare än att äntligen få smaska i sig sin medhavda mat ur platsburk och dricka sin Festis? Svårslaget! 🙂

 


Prenumerera på nya blogginlägg