Läslov

Nu kan man säga att lite mer än halva terminen har gått. Läs- (höst)lovet stundar och det blir en liten välbehövlig paus från skolarbete.

Däremot så vill jag inte att eleverna pausar med läsandet, så hem kommer en läsutmaning som jag vill att eleverna försöker göra och där är ni som vårdnadshavare är jätteviktiga stöd. Det blir ett läs-bingo och ytterligare en liten, liten skrivuppgift. Har man tid så finns även en liten mattekluring med.

I svenskan har vi jobbat en del med långa och korta vokaler. Genom att känna till hur långa och korta vokaler låter, så får man hjälp med att veta om ett ord ska ha dubbelkonsonant eller inte, tex ful och full, eller bus och buss. Öva gärna lite hemma, jag märker att de tycker det är kul när de har förstått och ser samband.

Idag har vi övat på att skriva berättelse igen med hjälp av tankekarta. Vilken utveckling många har gjort! Se bara på skillnaden mellan två berättelser för dessa två elever.

Jag önskar er härmed ett glatt och trevligt läs-lov! 🍁📖🍄🎃

Skriv gärna en liten kommentar på det eleverna (och jag) skriver. Det är roligt för oss att se att någon läser (och reagerar) på det vi skriver.

//Gunilla

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Klassfest

Minns ni scenen i Pippi Långstrump där Pippi köper godis i godisaffären och bjuder alla barn som går förbi?

Lite så var det i vårt klassrum idag, men vi hade ingen Pippi som bjöd utan engagerade föräldrar som hade bidragit till vårt lilla party!

Tack igen!

Det blev en del popcorn och saft över och om ni tycker det är OK så behåller jag det och bjuder på vid något annat tillfälle som vi vill lyxa till det!

Vi lekte lite lekar, dansade, åt massa godsaker förstås och bjöds på uppträdande. Jättetrevligt var det och jag tror era barn är nöjda och glada med dagen.


Prenumerera på nya blogginlägg

Svåra ämnen

Vi tittar alltid på Lilla Aktuellt någon eller några gånger i veckan. Denna vecka togs det upp, med anledning av den uppmärksammade ”me too” kampanjen, vad som menas med sexuella övergrepp. Lilla aktuellt är bra på så sätt att de lägger sig på en nivå som är bra för barnen. Det blir ganska odramatiskt, trots det allvarliga som berörs. Det är ett svårt men viktigt ämne att reflektera kring med barnen och vi har haft en del samtal om vad som är OK att göra mot varandra och inte.

Det är viktigt för alla barn att få kännedom om att ingen annan har rätt att ta på ens kropp på ett sätt som inte känns bekvämt. Det har vi samtalat om i veckan och är något vi kommer att belysa i flera sammanhang. Även på fritids lyfts detta ämne med hjälp av bl.a. rollspel.

Vi har även pratat om normer och om rätten att få vara annorlunda, eller rättare sagt….rätten att få vara den man vill och den man är. I dagens normstyrda samhälle är det så viktigt att vi lyfter ”annorlunda” sätt att vara på och att alla har rätt att bli accepterade för den man är. Våra samtal tog sin utgångspunkt från UR programmet ”Vara vänner” och avsnittet om huruvida Gabriel får vara prinsessa i julspelet eller inte. Många kloka tankar från era barn! Se gärna avsnittet hemma tillsammans.

Nästa vecka är det lämpligt nog FN dagen (på tisdag) och då kommer vi att beröra barnkonventionen, som handlar om sådant vi samtalat en del om denna vecka. Det kanske därför dyker upp frågor och tankar gällande barns rättigheter som ni också får ta del av. Var nyfikna och fundera ihop med era barn. De är så kloka!

Nu har vi fått in en fin rutin med att eleverna själva skriver här i bloggen. Vi gör tankekartor tillsammans och sen skriver några elever om vad vi gjort under veckan. Jag hjälper dem sedan att utveckla meningarna och lägger in bilder, innan inlägget publiceras. De lägger ner en hel lektion på att skriva och jag tror att de blir både stolta och glada om ni tar er tid att kommentera inlägget med några ord. Det är deras egna ord och blir ni nyfikna, så ställ gärna frågor som de sedan kan få svara på!

Ha en trevlig helg!

//Gunilla


Prenumerera på nya blogginlägg

Mattegrupper tillsammans med 2A

Hej!

Vill berätta vad vi gör när vi arbetar tillsammans 2A och 2B i mattegruppen. Just nu arbetar vi med begrepp, de får träna på begreppen i par och sedan löser vi uppgifter där begreppen ingår tillsammans. Samma begrepp återkommer vid fler lektionstillfällen då repetion av begreppen är viktigt för att de ska befästas. Nu har vi arbetat med ung-yngre-yngst, gammal-äldre-äldst, lång-längre-längst samt halvera och hälften. Vi brukar avsluta med något praktiskt och den här veckan var det att bygga figurer efter en bild, inte helt enkelt.

//Britt-Marie


Prenumerera på nya blogginlägg

Eleverna berättar

I svenskan har vi  skrivit brev till Labolo.

Vi har haft problemlösning med britt-marie.

Vi har haft idrott med Emil. Där har vi spelat fotboll och hängt i ringar. vi lekte frukost lunch midag. de är som land skepp och hav.

Vi har titat på  lila  aktoelt . Där pratade dom om sexuela övegrep. Vi har också pratat om de i klaasen.

I NO har vi haft ljus experiment och gjorde skugor med ficklampor.

Vi hade tiita på the game i engelska. Det handlade om sifror.

Skrivet av: Tova, Arian, Maja och Joseph

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Känslor smittar

Den här veckan har vi, förutom det eleverna skrivit och berättat om, även haft avslut på våra värdegrundsveckor. Arbetet går förstås vidare, men eleverna har fått skriva ner några för dom viktiga värdeord och vad dessa betyder för dem, som vi sedan har prytt vårt värdegrundsträd med. Hela skolan hade ett gemensamt avslut i måndags där vi gick tillsammans mot scenen, med Emil längst fram på trumma, där vi sedan sjöng och lämnade ifrån oss våra värdeord.

Varje morgon börjar vi som bekant med en bild som vi reflekterar kring. Den här veckan har vi pratat lite extra om känslor och hur man kan smitta av sina känslor på andra. Det är ju bra när man ”smittar” av sig med kärlek och vänlighet, men tyvärr smittar även ilska och dåligt beteende av sig på andra och det vill ju vi inte! Vi har funderat kring det här och givit varandra bra exempel på hur man tex. kan få en arg och ledsen kompis att bli glad igen och hur man kan göra för att bemöta ilska som riktas mot en. Det är svåra saker det här och något man behöver träna på och reflektera kring många gånger.

Vi har även haft anledning att prata om hur svordomar och fula ord påverkar andra. Tyvärr har vi ett litet bekymmer med mycket fult språk just nu och jag försöker jobba med att bara för att man KAN massa fula ord så betyder inte det att man ska använda dem. Personer kan känna sig kränkta och bli ledsna av att få svordomar kastade på sig, vilket flera har fått erfara, så detta behöver vi såklart ha nolltolerans emot.

Ni som har barn som ofta tittar på Youtube, bör vara nyfikna på vad de tittar på och ställa frågor kring innehållet och samtala med barnen om vad de ser. Det är ett tufft klimat på youtube som våra barn behöver hjälp av oss vuxna att hantera. Vi måste hjälpas åt, ni där hemma och vi som arbetar med era barn här i skolan.

Önskar er en trevlig helg med några vackra höstmotiv från veckan som gått.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Den här veckan

Vilka roliga lektioner vi haft denna vecka! Jag blir så stolt och glad över att se hur klassen verkligen anstränger sig när vi arbetar med olika saker. Det känns verkligen som att vi börjar befästa de olika arbetssätten och vi får ofta till spännande samtal, både i hel- och halvklass.

Veckan ur barnens perspektiv (det syns i texten här nedan att vi övat på att inleda meningar på olika sätt genom att göra tankekartor och ordbanker):

Vi har övat på presentation i engelska.

Klassen har övat på samarbete på idrotten.

Hela klassen har haft innegympa den här veckan.

Halva klassen har gjort höstträd på bilden.

Alla i klassen har övat att hålla takten med instrument på musiken.

Vi har tittat på ”vara vänner”.

Klassen har jobbat mest med subtraktion på matematiken.

Vi har jobbat med 2a i halvklass på matematik och engelska.

Vårat värde grunds ord den här veckan är att utvecklas.

Skrivet av: Sanna, Evelina, Alexander och Kasper.

Dessa havs-bilder ska prydas med värdeorden och meningar som sedan ska samlas in och sättas upp, för att knyta ihop vårt värdegrundsarbete.

Att bygga är en del av motorikarbetet för att gynna skrivträningen.

Tankekarta över veckan som varit.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Barnen berättar

En kort skolvecka har vi lämnat bakom oss, men det kändes som vi hann göra väldigt mycket ändå

Om några saker skriver Alma, Wilja, William och Victor om här nedan:

vi har varit ute i skogen och letat efter höst täken och lekt.

idag onsdag har vi pratat om vokaler och konsonanter.

Bild från boken Språkskrinet

 

idag onsdag har vi haft idrott och följajhon.

vi har hålit på med tio tal och en tal i matte.

 

Det var allt för oss den här veckan!

Trevlig helg!


Prenumerera på nya blogginlägg

Skapande och höst

Den här veckan har vi fått otroligt mycket gjort och det känns som att vi har landat i en struktur som fungerar.

På måndagar läser jag högt kapitlet i Diamantjakten, som eleverna ska ha som läsläxa under veckan. Vi har också ett långt pass i matematik med lite noggrannare genomgång av det vi håller på med.

På tisdagar är det läsgrupper, vilket betyder att eleverna sitter i grupper om 4-6 st och läser högt ut diamantjakten. Dessa grupper är nivåanpassade så att alla läser i ungefär samma tempo. Jag och Parvaneh turas om att lyssna in olika grupper under passet, så att vi båda har koll på läsutvecklingen hos varje elev.

Med anledning av utvecklingssamtalen har vi ännu inte kommit igång med halvklasserna i matematik och engelska, som vi ska ha med 2A, och det kommer heller inte bli nästa vecka eftersom det inte är skola på torsdag och fredag. Veckan därpå är planen att vi startar med dessa halvklasser.

På onsdagar har vi stationer, ett arbetssätt som fått följa med från åk 1, och som fungerar väldigt väl. Strukturen ser ut såhär:

Vid varje station är man ca 20 minuter, så trots de 100 minuterna av svenska vi har på onsdagförmiddagarna, så hinner det sällan bli tröttsamt och enformigt.

I språkskrinet jobbar vi just nu mycket med att skapa berättelser utifrån tankekartor och stödord. Det är en bra träning för att komma igång med berättande ur olika perspektiv.

På torsdagar jobbar vi i halvklass, där ena gruppen har NO med mig och andra gruppen bild med Parvaneh. Just den här torsdagen skapades vackra rosor i bilden och på NO lektionen fick eleverna äntligen börja använda sina iPads och skapa höstiga dokumentationer.

Idag fredag hade vi besök av bibliotekspedagog Åsa. Hon visade oss mängder av böcker och många fick stor inspiration att få börja läsa. Nu har både vi och 2A fått låna massa böcker några veckor framåt, så nu ska här läsas!

Idag genomförde klassen också ett litet test i matematik, för att vi som arbetar runt era barn ska få syn på vad som behöver tränas på mer och vad som fungerar bra.

Nästa vecka är en kort vecka. Studiedagar på torsdag och fredag vilket betyder att det inte är någon skola dessa dagar.

Önskar er en trevlig helg!


Prenumerera på nya blogginlägg