Konst, yrken och nationella prov

Hej!

Nästa vecka händer det lite roliga saker. Dels så ska vi på en konstutställning på onsdag i gamla Valsta simhall, där vi också ska få möjligheten att skapa konst. Vi går direkt på morgonen kl 8.10 och beräknas vara tillbaka strax efter 10.

Nu börjar även perioden med nationella prov. Den sträcker sig från nästa vecka och fram till vecka 20 (17 maj). Ingen ledighet kommer att beviljas under denna tid och jag ber er att ni vid inplanerade läkarbesök o.dyl. meddelar mig i god tid.  Det kommer att finnas tider mot slutet där eleverna får göra prov de missat pga sjukdom.

Skickar hem ett litet brev från skolverket med info om Nationella prov i morgon fredag.

I SO håller vi just nu på och pratar om olika yrken. Eleverna har fått fundera över sina framtida drömjobb och skrivit ner dessa. Vi har pratat om vilka olika typer av jobb det finns i vår kommun och kommit fram till bl.a att Arlanda flygplats är en stor arbetsplats. Tidigare i veckan fick eleverna också (frivilligt) berätta om vad ni föräldrar har för jobb. Det tyckte de var spännande.

Som en fortsättning på samtalen kring vad ni föräldrar jobbar med, så har eleverna idag själva kommit på frågor som de ska intervjua er med där hemma. Så i läxa över helgen ska eleverna intervjua någon (minst en) vuxen där hemma om vad hen har för jobb och många andra frågor därtill som de är nyfikna att få veta. Vi har pratat om att det kan finnas frågor man som vuxen inte vill besvara, då är det helt ok att få lov att säga nej :). Jag hoppas det blir en rolig uppgift som ni vuxna där hemma ställer upp och hjälper era barn med. De har verkligen ansträngt sig med frågorna och kommit på så många bra! Lycka till!

Nästa vecka kommer en praktikant från år 2 i Gymnasiet till oss. Johanna heter hon och ska vara i klassen 4 veckor. Vecka 13 kommer sen en lärarstudent som heter Hanna och hon är kvar till vecka 19.

Det blev mycket information detta, men jag hoppas ni orkade läsa.

//Gunilla

V. 48

Denna vecka har vi uppmärksammat att Nobeldagen närmar sig. Vi har pratat om vem Alfred Nobel var, vad han gjorde för något och varför vi nu delar ut Nobelpriset i olika kategorier.

Nästa fredag firar skolan sin egen Nobeldag, med prisutdelningar, Nobellunch och kungligheter 👸🏻🤴🏽. Det är en schemabrytande dag, vilket innebär att det inte blir någon idrott och att lunchen infaller lite senare. Vi avslutar dock dagen som vanligt 13.40.

På svenskan denna vecka har eleverna skrivit dikter som handlar om mänskliga rättigheter och vår värdegrund. Några kommer att nomineras till litteraturpriset som delas ut på fredag..

I SO har vi fortsatt med kartan och Google Earth. Eleverna har fått i uppdrag att skriva en reseberättelse utifrån kartan och intresse, där vi tränar både Geografi och skrivande.

Simningen i onsdags gick bra. Ett tips om ditt barn ännu inte simmar, är att försöka komma iväg till simhallen lite då och då och träna. I höst har simskolan prioriterats för de i mellanstadiet som ännu inte kan simma, så varje stund i en bassäng för att träna vattenvana och bli bekväm är till fördel för barnen.

På torsdag nästa vecka går vi till Biokällan och ser en föreställning. Se evenemang. Det kan hända att vi kommer tillbaka till skolan något senare än vi slutar den dagen, men runt 14 bör vi vara tillbaka.

Önskar er en trevlig helg och första advent!

//Gunilla

V. 47

Så var ännu en vecka till ända och jag måste säga att nu går det undan! Det är en hel del vi ska hinna med innan jullovet knackar på om knappt 4 veckor, bla lite kartläggning i svenska och matematik.

I slutet av nästa vecka kommer jag att lägga in alla omdömen i IST, så då kan ni kika in där om ni vill. Hör gärna av er om frågor dyker upp eller om det är något särskilt ni undrar över. I februari har vi återigen ett utvecklingssamtal, där vi följer upp målen och ser om något behöver revideras inför vårterminen.

Denna vecka har vi arbetat en hel del i matematik och övat subtraktion med uppställning och växling. Något ganska många nämnde på utvecklingssamtalet att de tyckte var lite klurigt. Jag hoppas de känner sig säkrare nu.

I SO har vi börjat jobba lite med världskartan. Det är något jag märker engagerar, så jag försöker lyssna in vad eleverna vill så att det kan bli meningsfullt, lustfyllt OCH lärorikt.

I onsdags besvarade alla elever två enkäter om trivsel, den ena från kommunen, som kommer att analyseras på kommunnivå och som vi får ta del av senare. Den andra enkäten var Galaxskolans egen, som vi själva analyserar och skapar åtgärder utifrån. Det gick jättebra för dem att svara och det blir intressant för oss att ta del av resultatet sen.

Som ni kanske ser så finns det nu här på bloggen en prenumerationstjänst, där ni kan skriva i er e-post adress och därmed få ett Mail varje gång bloggen uppdateras. Jag rekommenderar er att använda denna tjänst, så ni inte missar någon viktig information.

Aktuella händelser på gång kan ni också se i högerspalten på bloggen.

Nästa vecka är det simhallen på onsdag! Se info i kommande evenemang!

Ha en trevlig helg!

//Gunilla

Välkomna tillbaka

Efter ett längre blogg-uppehåll på grund av flytt till ny portal, så kan jag nu äntligen börja ge er uppdateringar här igen.

Prenumerationsfunktionen funkar inte för tillfället, men ni får en liten e-post påminnelse av mig tillsvidare när det kommer ett nytt inlägg, så ni inte missar någon information. Men som tidigare så är det här på bloggen jag skriver om både det vi gör och planerade händelser framåt.

Vi har haft en väldigt lugn och fin period senaste månaden. Eleverna känns trygga och vi har oftast en fin arbetsro i klassrummet under lektioner. Jag arbetar väldigt mycket med att skapa trygga rutiner och en tydlig struktur över det vi håller på med. Det verkar ge resultat i form av trygga elever.

Man märker nu också att de är mycket mer självmedvetna och vi jobbar otroligt mycket med eget ansvar och vad det innebär. Både med skolarbete och i sociala sammanhang.  Att bli medveten om sig själv, hur man är och hur man vill uppfattas, är viktiga bitar och en process som tar ganska lång tid. Det är inte lätt att förstå alltid hur ens egna beteende påverkar omgivningen och att man har ganska mycket makt att förändra saker bara genom att fundera på vad man själv gör. Sådant pratar vi mycket om.

Efter höstlovet gjorde vi nya arbetsgrupper och jag har möblerat om lite i klassrummet. Hittills har det gått ganska bra. Samtliga elever har för första gången helt accepterat sin nya grupptillhörighet, inte en enda önskan om att få byta plats har jag fått (vilket brukar komma). Så jag hoppas de också känner sig helt ok med de nya platserna.

Vi håller på med 2 rätt stora arbetsområden just nu. Det är miljö och hållbarhet i SO och berättande texter i Svenska. Jag väver även ihop dessa två områden så att den ena går in i den andra och tvärtom. Det har producerats fantastiska texter om miljö och hållbarhet som jag kommer att visa några här på bloggen framöver. Om de flesta barn som växer upp nu är såhär kloka så känner inte jag mig orolig för framtidens miljötänk iallafall. 🙂

Måndag den 26/11 kommer naturskolan hit för det sista äventyret i åk 3.

Nästa vecka går vi helt enligt schema och som vanligt lämnas läsläxan in på måndag.

Ha en trevlig helg!!

//Gunilla

Att ta ansvar

Veckans ledord har varit att ta ansvar. Vi har samtalat kring hur det känns att ta ansvar och varför det är viktigt att lära sig det.

Jag trycker ganska mycket på att eleverna själva ska ansvara för sitt eget beteende, inte andras så mycket. Det är lätt att skylla en konflikt på någon annan och inte riktigt se sin egen del i det hela och detta jobbar vi ständigt med. Att lyfta in ett av våra värdeord i sammanhanget tyckte jag passade bra. Ansvar är också att ta hand om vår miljö i klassrummet tex och skolans material, samt att komma i tid till lektionerna och göra sitt bästa utifrån sina förutsättningar. Dessa frågor kommer att tas upp på utvecklingssamtalet, så det är bra om ni funderar lite hemma också på vad som är lätt/svårt när det kommer till att ta ansvar.

Vi pratar också extremt mycket om olikheter. Att vi måste få vara olika på våra alldeles egna sätt. Jag anpassar ju undervisningen ganska kraftigt efter olika behov, så det är väldigt naturligt för eleverna nu att diskutera frågor som olikheter, orättvisor och olika anpassningar. För mig är det viktiga kunskaper att ha med sig i livet, så därför ägnas rätt mycket tid även åt det.

I matematiken är vi snart framme i 3A boken. Vi ska bara repetera lite uppställning med minnessiffra först.

I svenskan har vi arbetat med presentationen de ska visa upp på utvecklingssamtalet. Det är mycket träning i att skriva och formulera sig och inte alltid helt enkelt, men de kämpar på!

Nästa vecka är det studiedagar måndag och tisdag. Ingen skola då alltså!  På onsdag ska vi till naturskolan igen för en höstvandring. Vi ska grilla korv ute i naturen och till dessa serveras Festis och frukt. Förstärk gärna med något att dricka, en extra frukt och/eller smörgås.

Läsläxan lämnas in på torsdag nästa vecka.

Önskar er en trevlig helg!

//Gunilla

Vecka 7

Just nu har vi några projektarbeten som pågår och som går lite in i varandra. Arbetet med rymden är snart avklarat och kommer att visas upp inne i vårt grupprum bl.a. Beundra gärna deras planeter och faktatexter, samt deras påhittade rymdvarelser som kommer upp nästa vecka.

Parallellt med rymden har vi jobbat med universum och jordens födelse och utveckling. Tillsammans har vi gått igenom de olika tidsperioderna från big bang och gjort en tidsskala över 4,6 miljarder år. I veckan har vi kommit fram till dinosauriernas tidsperiod. Eleverna har tagit reda på fakta om flera olika dinosaurier och gjort små dinosar som de satt på en glasspinne. Intressant och ett spännande kapitel i jordens utveckling!

I SO arbetar Sofia med människans tidiga utveckling och eleverna har fått lära sig om istid och stenålder.

Veckans stora händelse var förstås konsertbesöket igår i Stockholms konserthus. Det var uppskattat av eleverna har jag förstått av deras berättelser.

Nästa vecka startar utvecklingssamtalen. Idag har era barn fått med en mapp hem med lite papper för er att kika på tillsammans och reflektera över. Detta som en förberedelse för samtalet. Jag har gått igenom papper för papper med barnen och meningen är inte att ni ska fylla i något, utan mer fundera tillsammans över styrkor och utmaningar utifrån målen. Se till att mappen följer med tillbaka till samtalet!

Nästa vecka på onsdag är det också simning på Midgårdsbadet. Badkläder istället för idrottskläder då!!

Det var allt för nu! Ha en trevlig helg!

//Gunilla

Bland rymdgubbar och planeter

Det är många intressanta projekt vi håller på med just nu. Det märks på eleverna att arbetsområdena vi är inne på engagerar och gör dem nyfikna.

I NO håller vi fortfarande på med Rymden. Vi har tillverkat en egen galax som pryder ena väggen och i veckan har eleverna skapat en egen påhittad rymdvarelse och berättat om den, hur den lever och vart någonstans.

Nästa vecka ska eleverna själva få börja forska kring de olika planeterna i vårt solsystem och göra modell av den planet de själva valt att skriva om.

I SO jobbar vi med urtid och forntid. Vi har pratat om de första människorna, hur dessa levde och hur de utvecklades till den arten vi är idag.

Vår lärarstudent har i veckan också påbörjat ett projekt runt forntiden, som tar sin avstamp på Stenåldern. Vi gör lite olika nedslag i historien och tar reda på hur människorna levde.

I svenskan har vi laborerat med ord och begrepp. Funderat på vad vissa ord betyder och hur olika ord hör ihop.

Slutligen ett par bilder från idag när eleverna fick presentera sina rymdvarelser inför klassen. Steg för steg arbetar vi mot att alla ska våga stå inför klassen en dag och presentera något arbete. Jag måste säga att vi har fantastiska lyssnare i klassen, vilket gör att man i sällskap med fröken kan känna sig trygg framför klassen.

Nästa vecka har vi dans igen på måndag. Detta medför att vi är tillbaka på skolan strax efter 14. Vi dansar nu vecka 6, 7 och 8, så det blir samma sluttid dessa måndagar.

Jag önskar er en trevlig helg!

//Gunilla

Svåra ämnen

Vi tittar alltid på Lilla Aktuellt någon eller några gånger i veckan. Denna vecka togs det upp, med anledning av den uppmärksammade ”me too” kampanjen, vad som menas med sexuella övergrepp. Lilla aktuellt är bra på så sätt att de lägger sig på en nivå som är bra för barnen. Det blir ganska odramatiskt, trots det allvarliga som berörs. Det är ett svårt men viktigt ämne att reflektera kring med barnen och vi har haft en del samtal om vad som är OK att göra mot varandra och inte.

Det är viktigt för alla barn att få kännedom om att ingen annan har rätt att ta på ens kropp på ett sätt som inte känns bekvämt. Det har vi samtalat om i veckan och är något vi kommer att belysa i flera sammanhang. Även på fritids lyfts detta ämne med hjälp av bl.a. rollspel.

Vi har även pratat om normer och om rätten att få vara annorlunda, eller rättare sagt….rätten att få vara den man vill och den man är. I dagens normstyrda samhälle är det så viktigt att vi lyfter ”annorlunda” sätt att vara på och att alla har rätt att bli accepterade för den man är. Våra samtal tog sin utgångspunkt från UR programmet ”Vara vänner” och avsnittet om huruvida Gabriel får vara prinsessa i julspelet eller inte. Många kloka tankar från era barn! Se gärna avsnittet hemma tillsammans.

Nästa vecka är det lämpligt nog FN dagen (på tisdag) och då kommer vi att beröra barnkonventionen, som handlar om sådant vi samtalat en del om denna vecka. Det kanske därför dyker upp frågor och tankar gällande barns rättigheter som ni också får ta del av. Var nyfikna och fundera ihop med era barn. De är så kloka!

Nu har vi fått in en fin rutin med att eleverna själva skriver här i bloggen. Vi gör tankekartor tillsammans och sen skriver några elever om vad vi gjort under veckan. Jag hjälper dem sedan att utveckla meningarna och lägger in bilder, innan inlägget publiceras. De lägger ner en hel lektion på att skriva och jag tror att de blir både stolta och glada om ni tar er tid att kommentera inlägget med några ord. Det är deras egna ord och blir ni nyfikna, så ställ gärna frågor som de sedan kan få svara på!

Ha en trevlig helg!

//Gunilla

Religionskunskap

Den stundande påsken är ett bra tillfälle att koppla ämnet religion till. På ett enkelt sätt, som många av eleverna kan relatera till, kan man prata om de händelser som ligger bakom firandet av påsk för många.

Idag tog vi delvis hjälp av en tecknad berättelse för att förstå sambandet mellan påsk och Jesus död och uppståndelse. Vi samtalade först om tro och de största religionerna och jag tog reda på lite av elevernas förkunskaper kring varför vi firar påsk. De flesta hade bra koll på varför och vi fick samtidigt anledning att reflektera kring bibelns berättelser och på vilka olika sätt man kan tänka kring dem. Den tecknade berättelsen utgick från Marcus berättelser från Bibeln och skildrade hur det kom sig att Jesus blev korsfäst. Några elever tyckte filmen var lite läskig, men samtidigt spännande. Vi samtalade efteråt om det eleverna reagerade på och vi kommer ha anledning att följa upp detta, då tankar och funderingar ofta uppstår efteråt.

För mig som lärare är det viktigt att ge en nyanserad bild av historiska och religiösa händelser samt högtider. Vi reflekterar och funderar, men låter bli att värdera och hålla oss till enbart en sanning, då det finns många spännande tankar och skeenden att fånga upp i ämnet religion.

Elins projekt

Vår lärarstudent Elin har ett Projekt som hon ska genomföra med eleverna under sin tid hos oss. I torsdags hade hon med sig en spännande flaskpost med ett meddelande från någon som behövde klassens hjälp. Förutom meddelandet fanns en karta över den plats någon befinner sig på och hen vill ha hjälp att ta sig till en särskild plats.

Detta tyckte eleverna verkligen var spännande. Första uppdraget någon ville att eleverna skulle utföra var att rita av hur de tror platsen ser ut som någon befinner sig på. Otroligt kreativa kartor och bilder skapades och det rådde stor aktivitet. Det blir spännande att följa fortsättningen på projektet!