Välkomna tillbaka

Efter ett längre blogg-uppehåll på grund av flytt till ny portal, så kan jag nu äntligen börja ge er uppdateringar här igen.

Prenumerationsfunktionen funkar inte för tillfället, men ni får en liten e-post påminnelse av mig tillsvidare när det kommer ett nytt inlägg, så ni inte missar någon information. Men som tidigare så är det här på bloggen jag skriver om både det vi gör och planerade händelser framåt.

Vi har haft en väldigt lugn och fin period senaste månaden. Eleverna känns trygga och vi har oftast en fin arbetsro i klassrummet under lektioner. Jag arbetar väldigt mycket med att skapa trygga rutiner och en tydlig struktur över det vi håller på med. Det verkar ge resultat i form av trygga elever.

Man märker nu också att de är mycket mer självmedvetna och vi jobbar otroligt mycket med eget ansvar och vad det innebär. Både med skolarbete och i sociala sammanhang.  Att bli medveten om sig själv, hur man är och hur man vill uppfattas, är viktiga bitar och en process som tar ganska lång tid. Det är inte lätt att förstå alltid hur ens egna beteende påverkar omgivningen och att man har ganska mycket makt att förändra saker bara genom att fundera på vad man själv gör. Sådant pratar vi mycket om.

Efter höstlovet gjorde vi nya arbetsgrupper och jag har möblerat om lite i klassrummet. Hittills har det gått ganska bra. Samtliga elever har för första gången helt accepterat sin nya grupptillhörighet, inte en enda önskan om att få byta plats har jag fått (vilket brukar komma). Så jag hoppas de också känner sig helt ok med de nya platserna.

Vi håller på med 2 rätt stora arbetsområden just nu. Det är miljö och hållbarhet i SO och berättande texter i Svenska. Jag väver även ihop dessa två områden så att den ena går in i den andra och tvärtom. Det har producerats fantastiska texter om miljö och hållbarhet som jag kommer att visa några här på bloggen framöver. Om de flesta barn som växer upp nu är såhär kloka så känner inte jag mig orolig för framtidens miljötänk iallafall. 🙂

Måndag den 26/11 kommer naturskolan hit för det sista äventyret i åk 3.

Nästa vecka går vi helt enligt schema och som vanligt lämnas läsläxan in på måndag.

Ha en trevlig helg!!

//Gunilla

Att ta ansvar

Veckans ledord har varit att ta ansvar. Vi har samtalat kring hur det känns att ta ansvar och varför det är viktigt att lära sig det.

Jag trycker ganska mycket på att eleverna själva ska ansvara för sitt eget beteende, inte andras så mycket. Det är lätt att skylla en konflikt på någon annan och inte riktigt se sin egen del i det hela och detta jobbar vi ständigt med. Att lyfta in ett av våra värdeord i sammanhanget tyckte jag passade bra. Ansvar är också att ta hand om vår miljö i klassrummet tex och skolans material, samt att komma i tid till lektionerna och göra sitt bästa utifrån sina förutsättningar. Dessa frågor kommer att tas upp på utvecklingssamtalet, så det är bra om ni funderar lite hemma också på vad som är lätt/svårt när det kommer till att ta ansvar.

Vi pratar också extremt mycket om olikheter. Att vi måste få vara olika på våra alldeles egna sätt. Jag anpassar ju undervisningen ganska kraftigt efter olika behov, så det är väldigt naturligt för eleverna nu att diskutera frågor som olikheter, orättvisor och olika anpassningar. För mig är det viktiga kunskaper att ha med sig i livet, så därför ägnas rätt mycket tid även åt det.

I matematiken är vi snart framme i 3A boken. Vi ska bara repetera lite uppställning med minnessiffra först.

I svenskan har vi arbetat med presentationen de ska visa upp på utvecklingssamtalet. Det är mycket träning i att skriva och formulera sig och inte alltid helt enkelt, men de kämpar på!

Nästa vecka är det studiedagar måndag och tisdag. Ingen skola då alltså!  På onsdag ska vi till naturskolan igen för en höstvandring. Vi ska grilla korv ute i naturen och till dessa serveras Festis och frukt. Förstärk gärna med något att dricka, en extra frukt och/eller smörgås.

Läsläxan lämnas in på torsdag nästa vecka.

Önskar er en trevlig helg!

//Gunilla

V. 22 och info om avslutning

Veckan började med en varm, svettig och härlig Friidrottsdag på midgårdsvallen. Eleverna fick testa på löpning – 400 m och 60 m, häcklöpning, längdhopp, kulstötning och visselspjut. Till hjälp vid varje station fanns några elever från åk 6 som kunde instruera och visa hur man gör. Alla kämpade på och gjorde sitt bästa i värmen och det var ett trött gäng som kom tillbaka till skolan efteråt.

I onsdags genomfördes lästestet där eleverna ska läsa en faktatext och i torsdags gjordes skrivtestet där de skrev en egen faktatext utifrån texten de läste. Jag håller också på att genomföra muntliga tester i matematik.

Idag fredag har vi avslutat NTA arbetet – balansera och väga. Det handlade om att jämföra olika livsmedel och ta reda på vilken som var lättast respektive tyngst. Stor aktivitet rådde!

Lite info om skolavslutningen:

Vi träffas i klassrummet kl 8.20 för ett gemensamt avslut, med lite sång, dans och säkert några kramar. Kl 9.00 börjar Galaxskolans avslutning ute vid scenen (förse era barn med vattenflaskor och huvudbonad vid soligt väder) för traditionellt avslut med sång och rektors tack. Efteråt samlas eleverna med er vårdnadshavare för en liten fikastund på gården (frivilligt) där ni själva tar med det ni vill fika. De barn som är på fritids direkt efteråt fikar med Parvaneh. Jag kommer tyvärr avvika innan fikat för att hinna till nästa avslutning, men ni brukar ha så trevligt tillsammans ändå och Parvaneh finns där liksom Madde, som varit hos oss ett tag nu.

På måndag har vi sk. Karuselldag, då alla elever, inklusive blivande förskoleklasselever, hälsar på i sina nya klassrum inför hösten. Vi påverkas inte direkt då vi kommer att vara kvar i samma klassrum även nästa läsår. Däremot tänkte jag ta tillfället i akt och prata lite om förväntningar inför att börja trean och vi kommer att smygkika lite i treans läsebok.

Nationaldagen på onsdag ger oss en ledig dag mitt i veckan, men annars går vi enligt schema.

Ha en trevlig helg!

//Gunilla

Litteraturfestival

Oj vad spännande det var att få möta författarna till ”handbok för superhjältar” idag – Elias och Agnes Våhlund. De berättade om sitt författarskap och hur de kom på och har arbetat med berättelsen om Lisa. Många frågor ställdes, men tyvärr fick inte alla chansen att ställa just sin fråga. Det tyckte eleverna blev en smula orättvist, men författarna uppmanade eleverna att gå in på deras hemsida eller få hjälp att ta kontakt via Facebook, och ställa sin fråga genom e-post. Vi har högläst del 1 och 2 av böckerna och ska ge oss i kast med del 3 innan sommaren. Del 4 släpps till jul och förhoppningsvis har vi många fler böcker att se fram emot längre fram. 😃

Hemsidan: https://handbokforsuperhjaltar.se/

Hoppas ni har tagit chansen att bekanta er med böckerna. Finns mycket att prata kring med sitt barn och om inte annat så är det en härlig läsupplevelse med många fantastiska illustrationer.

Nästa vecka är det stadsvandring i Sigtuna på måndag och vårkonsert på onsdag. Mer info finns under evenemang.

Trevlig helg!

Avslut läsprojekt

Kom ihåg att vi på måndag den 23/4, på själva världsbokdagen, avslutar vårt läsprojekt ”hela galaxskolan läser”.

Välkomna till skolan mellan 15-17.30, då ni kan se vad vi har arbetat med under dessa veckor, samt passa på att byta böcker vid vårt bokbytar-bord.

Ni kan då även passa på att kika på vad vi arbetat med i klasserna.

Välkomna!

V 12-13

Om några timmar går vi på påsklov. Det är inte klokt så fort tiden har gått! Redan påsk!!

Vi inledde förra veckan med vårt projekt ”hela galaxskolan läser”. Vi vill genom detta projekt uppmuntra till läsning och förstärka läsningens betydelse. Vi avslutar det hela på världsbokdagen den 23/4, med ett litet öppet hus på skolan dit alla föräldrar är välkomna.

Tvåorna arbetar med fabler. Vi lyssnar till olika slags fabler, funderar och reflekterar över karaktärer, miljöer, handling och sensmoral. Eleverna har också fått illustrera det hela med bilder.

Förra veckan besökte klassen kyrkan för en sk. påskvandring. En vandring genom den kyrkliga versionen av varför vi firar påsk. Det uppskattades av eleverna.

Denna vecka har stort fokus legat på att arbeta med klockan i matematiken. Den analoga klockan. Det är lite svårt har jag märkt att en del tycker. Särskilt att hålla reda på när klockan är ”i” och ”över”. Ett bra sätt att träna klockan är att ha en synlig klocka på väggen, på armen eller i surfplattan/telefonen (går ofta ställa in som analog istället för digital) som barnen kan titta på lite nu och då.

Vi har också denna vecka startat med NO-projektet ”väga och balansera” i halvklass. Det kommer att pågå ända in i maj.

Slutligen så har det förstås handlat en del om påsken. Eleverna har tillverkat fina påskkort och vi har tittat på en liten film om varför vi firar påsk och vart de olika traditionerna kommer ifrån. Det är ju både religiösa inslag, men också traditioner från det gamla Sverige samt influenser från andra länder.

Kika gärna på filmen här:

Över påsklovet har eleverna med sig ett uppdrag från skolan. Denna gång ska de ut på påskäggsjakt genom http://jagharlast.se

De kan behöva lite hjälp av er vuxna, men det är bra om de försöker läsa dagens ledtrådar själva. Instruktion + min e-postadress skickas med hem.

Slutligen vill jag nu önska alla en skön och vilsam påskhelg! Hoppas ni också får en trevlig vecka nästa vecka, vad ni än tänker göra.

Påskägg, Kycklingar, Kyckling

Bild från pixabay.com cco

//Gunilla

 

Info om läsprojekt!

Hej alla föräldrar till barn på Galaxskolan!
Vi på Galaxskolan vill trycka på vikten av läsning i olika former. Därför har vi planerat ett återkommande projekt som ska hjälpa oss alla att komma in i olika berättelsevärldar. Vi kommer därför att ha ”Hela Galaxskolan läser” under vecka 12 till och med vecka 16.

Detta innebär att vi kommer att läsa mer än vanligt och arbeta med olika teman i de olika årskurserna. I förskoleklass blir temat rim och ramsor av Lennart Hellsing,  ettorna arbetar kring Astrid Lindgrens sagor, tvåorna kommer att arbeta med fabler, treorna läser böcker utifrån ett genusperspektiv, fyrorna myter och legender, femmorna arbetar med Roald Dahls berättelser och slutligen kommer
sexorna att skapa affischer utifrån olika karaktärer.
Detta kommer att mynna ut i en utställning på hela skolan den 23/4 mellan 15:00-17:30.

Vi kommer att anordna ett bokbytar-bord. Där kan man ta med sig en bok man inte längre läser och byta den mot en annan. För att detta ska fungera kommer vi att behöva lite böcker att börja med, så har ni några böcker ni vill skänka så tar vi gärna emot. Under eftermiddagen den 23/4 finns en möjlighet att gå en
tipspromenad och att fika i matsalen mot en peng. Vi skulle tycka att det var roligt att så många som möjligt klär ut sig till någon sagofigur, ett väsen eller en författare under den dagen!
Bokbytar-bordet kommer att finnas från måndag nästa vecka (utanför matsalen). Detta då vi vill att alla ska ha möjlighet att finna en bok att läsa förutom de som finns i skolans bibliotek. De som vill byta bok tar med sig en hemifrån, lämnar den i inbyte och tar en annan som lockar.

Hälsningar
Galaxskolans personal

Bland rymdgubbar och planeter

Det är många intressanta projekt vi håller på med just nu. Det märks på eleverna att arbetsområdena vi är inne på engagerar och gör dem nyfikna.

I NO håller vi fortfarande på med Rymden. Vi har tillverkat en egen galax som pryder ena väggen och i veckan har eleverna skapat en egen påhittad rymdvarelse och berättat om den, hur den lever och vart någonstans.

Nästa vecka ska eleverna själva få börja forska kring de olika planeterna i vårt solsystem och göra modell av den planet de själva valt att skriva om.

I SO jobbar vi med urtid och forntid. Vi har pratat om de första människorna, hur dessa levde och hur de utvecklades till den arten vi är idag.

Vår lärarstudent har i veckan också påbörjat ett projekt runt forntiden, som tar sin avstamp på Stenåldern. Vi gör lite olika nedslag i historien och tar reda på hur människorna levde.

I svenskan har vi laborerat med ord och begrepp. Funderat på vad vissa ord betyder och hur olika ord hör ihop.

Slutligen ett par bilder från idag när eleverna fick presentera sina rymdvarelser inför klassen. Steg för steg arbetar vi mot att alla ska våga stå inför klassen en dag och presentera något arbete. Jag måste säga att vi har fantastiska lyssnare i klassen, vilket gör att man i sällskap med fröken kan känna sig trygg framför klassen.

Nästa vecka har vi dans igen på måndag. Detta medför att vi är tillbaka på skolan strax efter 14. Vi dansar nu vecka 6, 7 och 8, så det blir samma sluttid dessa måndagar.

Jag önskar er en trevlig helg!

//Gunilla

Reflektion och att lära

Tänkte börja det här inlägget med att, återigen, säga hur stolt jag är över era barn, som på ett utmärkt sätt genomförde två luciatåg med bravur! Några bilder finns i elevernas inlägg.

Ofta när barnen ber om det, så låter jag dem ta plats för att dela med sig av sin kunskap eller andra tankar som de har. Det är viktigt att kunna uttrycka och dela med sig av tankar, kunskaper och funderingar och jag försöker ta varje tillfälle som ges för att uppmuntra till detta.

Att lära är också ett lärande!

Bara idag hade vi A som tog över engelskalektionen en stund och K som läste upp en spännande vetenskapsartikel för oss.

Ett nytt moment vi började med idag, var att jag lät eleverna reflektera kring sitt eget lärande, genom att titta på filmer med sig själva i lärandesituationer. De fick först se filmsnutten utan några instruktioner, bara titta. Sedan bad jag dem titta en gång till, men denna gång med fokus på en specifik frågeställning – just denna gång; hur ser jag samarbete?

Reflektion är svårt, men viktigt att få träna på. Vi är lite nybörjare både jag och eleverna, så vi får avancera lite långsamt. Men spännande är det. Både att se sig själv utifrån ett annat perspektiv, men också att få syn på HUR lärandet kan se ut, ur lite olika synvinklar.

Dessa reflektionsstunder kommer alltid att ske i mindre grupper, om ca 4-6 elever, för att alla ska komma till tals och för att vi ska kunna fördjupa oss lite.

Nästa vecka har vi en del schemaavvikande aktiviteter. På tisdagen utgår engelskan och matematiken och på onsdagen tar vi och myser lite. Idrott tänkte vi ha ändå!

Avslutningen på onsdag är kl 18, vilket jag nämnt tidigare. Samling i klassrummet 17.15 för lite medhavd fika (om man vill) och ett eget avslut.

Trevlig helg!

//Gunilla

Skapande och höst

Den här veckan har vi fått otroligt mycket gjort och det känns som att vi har landat i en struktur som fungerar.

På måndagar läser jag högt kapitlet i Diamantjakten, som eleverna ska ha som läsläxa under veckan. Vi har också ett långt pass i matematik med lite noggrannare genomgång av det vi håller på med.

På tisdagar är det läsgrupper, vilket betyder att eleverna sitter i grupper om 4-6 st och läser högt ut diamantjakten. Dessa grupper är nivåanpassade så att alla läser i ungefär samma tempo. Jag och Parvaneh turas om att lyssna in olika grupper under passet, så att vi båda har koll på läsutvecklingen hos varje elev.

Med anledning av utvecklingssamtalen har vi ännu inte kommit igång med halvklasserna i matematik och engelska, som vi ska ha med 2A, och det kommer heller inte bli nästa vecka eftersom det inte är skola på torsdag och fredag. Veckan därpå är planen att vi startar med dessa halvklasser.

På onsdagar har vi stationer, ett arbetssätt som fått följa med från åk 1, och som fungerar väldigt väl. Strukturen ser ut såhär:

Vid varje station är man ca 20 minuter, så trots de 100 minuterna av svenska vi har på onsdagförmiddagarna, så hinner det sällan bli tröttsamt och enformigt.

I språkskrinet jobbar vi just nu mycket med att skapa berättelser utifrån tankekartor och stödord. Det är en bra träning för att komma igång med berättande ur olika perspektiv.

På torsdagar jobbar vi i halvklass, där ena gruppen har NO med mig och andra gruppen bild med Parvaneh. Just den här torsdagen skapades vackra rosor i bilden och på NO lektionen fick eleverna äntligen börja använda sina iPads och skapa höstiga dokumentationer.

Idag fredag hade vi besök av bibliotekspedagog Åsa. Hon visade oss mängder av böcker och många fick stor inspiration att få börja läsa. Nu har både vi och 2A fått låna massa böcker några veckor framåt, så nu ska här läsas!

Idag genomförde klassen också ett litet test i matematik, för att vi som arbetar runt era barn ska få syn på vad som behöver tränas på mer och vad som fungerar bra.

Nästa vecka är en kort vecka. Studiedagar på torsdag och fredag vilket betyder att det inte är någon skola dessa dagar.

Önskar er en trevlig helg!